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佛山三水华翎舞蹈培训

少儿民族舞蹈拉丁舞爵士舞现代舞蹈三水华翎舞蹈

适合对象:

适合对象:少儿和成人

价 格:

580

课时安排:

10:30——12点少儿舞蹈 12:00——13:00拉丁舞 13:30——15:00酒吧领舞
15:00——16:30钢管舞 16:30——18:00爵士舞 18:00——19:00肚皮舞
19:30——20:30TB秀 19:30——20:30爵士舞 20:30——21:30教练班私教课

上课时间:

周二至周日

上课地点:

广东佛山三水西南街同福路4号201

课程特色:

课程特色:表演舞 国标舞 现代舞 流行舞 街舞 钢管舞 肚皮舞 拉丁舞等培训。

课程内容:

幼儿身心特点决定了幼儿舞蹈更具天真、单纯、活泼、形象、夸张和拟人化等特点,所以幼儿舞蹈的创编要了解幼儿生理和心理特点,注意观察幼儿的生活,反映幼儿的情趣,达到感染幼儿与教育幼儿的目的,这样创作出来的舞蹈才能更好地为孩子们所接受,要克服和避免幼儿舞蹈创作中的“成人化”,“专业化”的倾向,从而创作出使幼儿感到亲切,易学,好玩,愿意接受的大量优秀的幼儿舞蹈。要做到:
  A、了解幼儿生理、心理特点。 所以为幼儿设计舞蹈动作时,一定要从幼儿生理发展的实际情况出发,充分考虑幼儿身体发展的自然素质,探索幼儿舞蹈动作的发展规律。(循序渐进、与成人舞蹈相对而言相对简单富有童趣那么成人对成人的要求就相对提高,比如一些技能、技巧上的变化)
  B
、注意观察生活提高自身素质,要认真观察、了解幼儿的喜、怒、哀、乐和他们的动作特点。积累起来加以提炼,成为反映幼儿生活的舞蹈。如 今年在排练六一节目时,有一同学扑捉到了小朋友因裤带太松舞蹈课中裤子掉了的可爱表情,编排的舞蹈加入这一个动作,一
下子小朋友就觉得哇、、、很好笑,这时他们的笑容也是发自内心的。深受家长和小朋友的喜爱。   观看VCD“我爱泥娃娃”   C、面向全体,寓教于乐。幼儿舞蹈的表现内容要力求简练、单纯、主题思想明确。 比如:“快乐的小交警”“脸谱”等等  总结:夸张与变形的舞蹈语言舞蹈艺术来源于生活的启迪,但它所提供的艺术图景却远比生活更突出,更鲜明、更感人。美学家朱彤说:“只有通过虚构进行夸张,才能创造艺术美。”在生活基础上的虚构与夸张,正是少年儿童的心理特征之一,基于这一特征,儿童舞蹈的创作,应该比实际生活更高、更强烈、更集中,显现出更美好、更浪漫的艺术境界。舞出孩子最早的人生起跑线!!

乘车路线

乘车路线

公交站:明富昌体育馆站 西南公园站(606路; 609路; 611路; 619路; 620路; 625路; 803路; 旅游城巴3路)

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